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甲方：_____________大學
地址：
乙方：_____________大學
地址：
風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。
為了進一步加校際之間的合作，增進兩校之間的友誼，促進高校之間的共同發展，共享教育資源，實現共同提升，結合兩校的實際情況，經雙方協商決定開展合作，協議內容如下：
一、合作指導思想
以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，建立起良好的校際合作機制，實現雙方互幫互助，共同發展。
二、合作時間
合作期限為_______年，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。期滿后雙方如有繼續合作的愿望，以本協議為基礎重新簽訂協議。
三、合作內容及方式
風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。
1、雙方發揮各自的教育資源優勢，在提高教育管理水平和教育教學質量等方面建立合作關系，開展合作與交流，全面加強黨員、干部、教師的作風建設，進一步提高干部教師的思想水平和工作能力，共促兩校的發展。
2、根據各自學校實際情況，加強兩校之間的干部交流，認真學習對方學校管理的先進經驗，參與校務管理，并向對方校領導班子傳授本校先進的管理經驗。
3、根據各自學校實際情況，互派教師進行教學交流。教學交流的教師要向對方學習先進的教育教學理念、方法和經驗，通過上公開課、示范課的形式，向對方教師傳授本校教育教學的經驗和方法，進行教育教學改革的嘗試。教學交流時間及人數在每學期開學前雙方協商確定。
4、雙方開展教育教學科研合作項目，包括各學科的課題合作，建立學科教研聯組，通過互聯網合作開展校本教研、校本培訓等活動。充分發揮雙方校本研修骨干的示范與輻射作用，適時相互參加對方組織的重要教育教學會議及研究課、優質比賽活動，以課題案例研究為載體、以課題研究為突破口，提高教師的教育教學能力，提升教師專業水平。
5、開展學生交流活動。兩校通過學生會、社團活動、學生運動會、社會實踐活動、大學生創業活動等校園活動互派學生參與，讓學生通過活動互相交流學習，推進兩校學生同成長同進步。
6、在學術合作上，雙方將在學術研究、教學內容及教學方法等方面加強研討，定期交換論文集、刊物及其他學術資料，并開展學術交流。
7、在實驗室研究合作上，雙方在高新技術項目和重點學科研究方面定期開展交流研討會，并定期派員進行指導操作，以促進雙方在科學研發領域的共同發展。
8、雙方在暑假期間互派校領導和教師開展教育考察、訪問交流等活動，舉辦優秀教師、專家義務講學活動，幫助對方提高教師隊伍的教育教學能力和學識學術水平。
9、雙方開展交流、培訓等活動的經費，由教師、學生原所在的學校解決。
四、其他相關事項
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